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分别加入了少量的气体酵母作为催化剂。
化学老师首先向第一个烧杯中加入了酵母,然后向第二个烧杯中也加入了酵母,但在这之前,他将第二个烧杯放入了一个装有热水的容器中,以提高溶液的温度。他解释说:“我们通过加热第二个烧杯来增加溶液的温度,观察反应速率的影响。”
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