接下来的内容是什么呢？是漫长而屈辱的那段历史,是披荆斩棘从苦难中浴火的历史，是可歌可泣可敬的新华夏历史。
那是之后的课本上才会讲到的内容，李晓诗现在一个七年级学生,当然还学不到。
跟观众们对下学期的课简单做了个预告，李晓诗照例开抽奖、关直播，录屏投稿发布，退出平台。
之后的学习平淡无波。
时空远端的观众们会有什么反应、她的直播每次会带去什么变化，对她而言都不是必须要知道要关心的事。
尽自己所能把知道的一切中肯地告知，就是她能够做到的最好的事情了。
另一边的天翻地覆、创新改变又或者是顽固不化,都与她无关。
她不会去打听，也不会去强行灌输什么。
直播之外的地方,李晓诗很坦荡且快乐地过着她的校园生活,扮演着二十一世纪新华夏新一代中学生的身份，高高兴兴，无忧无虑。
只不过在看到一些新奇好玩的东西时，她还是下意识多存一份下来，随手给她的观众们分享过去。
学习的时间飞快流逝，李晓诗每周一次的直播依然在继续,但她只陪着大家玩玩策略模拟游戏或者打打斗地主一起看看电视剧电影啊之类的——她一直没有把之前说过的“这是倒数第二课了”之后的那最后一节课给拿出来讲。
开始时大家还会觉得疑惑,也会问她原因，对此李晓诗很诚实地解释：现在才不到六月份，虽然教科书差不多学完了,但是离放假还有很久呢，这最后一节课，她打算留到放假前再讲。
后来，观众们也习以为常了。
既然这最后一节课迟迟不讲，那看来应该是跟前边的清代没什么关系,和她一直在捋的“主脉络”也没什么关系，多半又是个什么文化什么的课。
时间的□□再次来到周日，李晓诗却没有如约出现，这让诸天万朝中等待了一整周的观众们不由地得心生不解。
之后是周一、周二……一直等到周三时，李晓诗终于出现了。
在众人心脏终于放回胸膛的轻松中，李晓诗身着汉时制式的直裾，束发簪花，出现在了天幕的画面里。
她带着点薄妆的小脸上带着歉意的笑：“不好意思啊大家，我来晚了。前几天学校有事临时拉了训练营，我连手机都没带，没办法上来跟你们讲一声。”
刘彻一看到她穿汉服心情就很好，尤其是纯“汉”服，这会儿很给面子：“无妨！大家都不是闲人，你有空再播就是。”
好像之前担心李晓诗是不是出事的人不是他一样。
霍去病不动声色白了他们陛下一眼，自己很直接地发问：“什么训练营？很累吗？有什么我们可以帮忙的吗？”
“没关系啦，就是一个集中学习的，学校过完暑假打算拉个尖子班出来，就临时把人凑一起封闭学习了几天，又考了个试而已，不影响什么的！我现在已经放假啦，来把最后一次的直播补上
~总之还是很不好意思啦……让大家久等了。”
李晓诗挠挠脸颊，又是抿嘴一笑，“不过还好，没彻底耽误这次的直播……”
她把镜头调到后置，举起手机四周转了一圈，给直播间的观众们展示了一遍周遭的环境。
这是一个宽阔的广场，广场上人潮拥挤，来来往往的都是人，但似乎没人对穿着汉服举着手机自言自语的李晓诗多投注任何一分疑惑的目光——
因为熙熙攘攘的人群中，穿着各式各样汉服的男男女女数之不尽，一抓一大把，其中晋制唐制宋制明制等五花八门，衣饰的艳丽花哨程度简直让人眼花缭乱。
如果不是这广场铺着的地板、这广场另一端的现代建筑，倒真能让李晓诗直播间的观众们心生恍惚——恍惚是不是时空错乱，李晓诗来到了他们所处的时代。
李晓诗把镜头调了回来，面对弹幕上一串串的惊叹和疑问，她笑道：“穿汉服是很正常的啦，这叫什么呢，嗯……不忘传统文化！这是属于我们的东西，都会被传承下来的。”
乾隆嘀咕：传统，为什么看了这么多人没见到一个穿大清女子服饰的？这也能叫传承华夏传统？
朱棣：呵呵，到底是为什么你自己心里没点数？
李晓诗把手机收起来，换上之前用过的小毛球固定到手腕的镯子上整了整，但似乎是觉得不满意，最终她还是拿了下来，朝身边道：“哥，你帮我拍！”
而这时，通过那晃荡不已的镜头，不少人才发现，许久不见的李珉竟然也在——他同样一身汉制的服饰，短发利落清爽，跟在李晓诗身边。
闻言，李珉十分配合地就点了点头，接过了李晓诗递过来的毛球，别到了胸前衣襟处。
他个子高，别在胸口的地方差不多正好能拍到李晓诗的脑袋。
“我们七年级下册的最后一课呢，是一节活动课，叫做中国传统节日的起源。”
李晓诗这才满意，一身轻快地抬脚往一个方向走去：“春节、清明节、端午节中秋节等等等，都是我们非常熟悉而且重要的节日，在华夏悠远传久的历史中，这些节日都是一点点演变而来的，其中有很多次的调整和改变，但