斯的生活也进入了正轨。
他每天的工作，基本上就是编撰教材，汇编历史进程脉络，以及整理教团教义和设计组织架构。
除此之外，在盖里斯有空的时候，伊萨贝尔也会不断来请教问题，那些问题往往包罗万象，一时间盖里斯感觉自己似乎被当成了百科全书在用。
基于一只羊是赶，一群羊也是赶的情况，盖里斯直接把所有未成年，都集中起来，弄了一个讲课的学堂。
学堂开课时间也不长，每天大致上4个小时左右，盖里斯主要是教一些后世的“常识”，让这些孩子能够开眼见世界，能够清楚神】创的这个世界有多么广袤。
此外，盖里斯也从他们中开始选择有天赋的，有意识将他们向教士进行培养。
又是寻常的一天，盖里斯将孩子们集结起来，在完成每次必有的识字练习后，开始带着他们讲课。
其实也谈不上讲课，毕竟具体讲什么内容，纯看盖里斯心情，很多时候都是社会实践才对。
第二更
(本章完)