长孙无忌的观察很仔细，他发现虽然那些坦克之类的武器也分外逼真，但枪口、炮口都干净如新。
虽然他不知道炮弹这种东西的存在，但用脑子想也知道，后世武器肯定要有箭矢之类的物事才能伤人。
经过长孙无忌的这么一番解释，李二也明白过来了，他恍然大悟的点头。
“不错不错，这样才算合理，才算得当。”
“不过依然有些骇人。”
李二又忍不住问道。“可是这话又说回来，学校是教育学子之地，就算是要锻炼学生体魄，此举也未免太过不妥。”
“如此下去岂不是增长了习武风气，长此以往，岂不是文恬武嬉?学子又岂能安分读书?”
长孙无忌略微思考，给出一个猜想。“或许这是一所专门教习行军打仗，培养将领的学校呢陛下?”
“毕竟后世230万的常备军队，1000万的预备役军队，需要的将领不在少数，没准此等院校就是为此准备。”
李世民乍一听，也觉得有这种可能，但是转念一想，不对啊!
评论区晒出来的那些照片，其他学校也同样是如此，那些学校或者以医学为名，或者以幼儿为名，总不能也是为国培养将领吧?
“朕看未必”
李二将自己的发现说了出来。
这下，长孙无忌也不懂了。
既然不是为国培养将领，那搞得这么声势浩大又是为何?
莫非闲的蛋，疼?
其他位面，其他帝王们也同样在思考这个问题。
大秦位面，嬴政若有所思：“莫非后世的教育理念是人人皆要从军?人人都要懂得行伍行兵的道理?”
“全全民参军，那得十几亿大军了吧?”
大汉位面，刘彻猜测道：“难道后世要读书必须得先学兵法?可是人人都会兵法，人人都会打仗，那天下不要乱套了?”
三国位面，曹操叫来许诸。“你看这后世的娃娃兵战力如何?”
许诸观摩片刻，心中一惊!
“这后世之人的行军之法甚妙!主公你看，那三人为一组的战法进退有据，若是放在战场上，三人甚至可战十人!”
曹操顿时惊讶：“当真？”
三国位面，刘备道：“丞相，我麾下士卒，是否也能参考后世这练兵之法，进行操练?”
诸葛亮抚须道：“其实主公不说，亮也正有此意。”
“就算没有后世的那些武器，光是方才那名为分列式的练兵之法，也能大大增强我军的纪律性，做到令行禁止!”
大明位面，老朱看的心痒难耐，他对于后面实战化演练没什么兴趣，倒是对之前的分列式很是喜欢。
“标儿，咱大明今后也要像后世那样练兵!”
“奶奶的，咱打了一辈子仗，手下还没有过这样一队人马，能将一个简简单单的战队走路练成这样!”
“好好好，咱就是喜欢这种听话的士卒!”
老朱兴奋之下，甚至连乡间俚语的脏话都飙出来了。
他喜欢的是分列式那种震撼人心的整齐场面吗?
是，但并不是全部，他最看重的，是对于士卒的掌控!
是对骄兵悍将的控制力!
大明位面，永乐时代，朱瞻基看的好奇，向朱棣问道。“爷爷，这后世的人都不用读书的吗?”
“好好的一个官学，竟然都都变成军营了?”
朱棣瞥了大孙子一眼。“你以为后世的学校就只有这些吗?”
朱瞻基细细一品，猜测道。“爷爷的意思是这些只是皮毛?”
朱棣微微点头，似笑非笑道。“若是只有这些，那你未免也太小看后世人君了。”
“莫非你以为，那惶惶盛世，就只是靠一群武夫能成的吗?”
“大孙啊”
朱棣叹了一口气，似是在说后世，也似是在说大明。“这天下纵然是能靠武夫打下来，但归根结底，还是得靠文人去治。”
“天下多的是像你二叔那样的莽夫，但守天下，终究是不能靠莽夫的，你，记住了吗?”
朱棣微不可察的瞥了朱瞻基一眼。
朱瞻基顿时心里一惊，爷爷这是在暗示啊，他终于下定决心，不考虑二叔了吗?
朱瞻基心中顿时大喜!
在军训的画面结束之后，一如朱棣所料。
后面果然进入了文人念书的环节。
视频的主角是一个女大学生，用时间线叙事，来记录大学生的一天。
【7：14分，起床刷牙洗脸。】
【7：16分，整理背包文具。】
【7：17分，带着校园卡出门。】
【7：21分，到达食堂吃早饭。】
前面的镜头都是一闪而过。
在食堂这里，占据了时常不短的一段画面。
画面中，这个学校的食堂很大，就光是视频中所展示的食堂三楼。就已经满是吃的。
西北面食、南方的茶点、北方的面条、江南的云吞什么麻花、油条、豆腐脑、大饼、黄焖鸡、西式的面包应有尽有。
看到这些吃的，无数百姓的口水流了一地!