第336章 研究报告“湖的传说”（1 / 1）

助教老师道：“那么接下来，继续第二节课的学习。请大家努力和成为自己伙伴的宝可梦更加和睦的相处！”

“是！”

小光拿出制作好的面宝给臭泥吃，小刚正摩擦起静电给小磁怪享用。小智则是用两者的结合，将电系宝可梦最