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第26章 栓心牛仔(1 / 2)

易澜清思考三秒,脑中闪过种种回答。

不瞒你说,在下移了个魂?

还是要承认自己数理化无能?

都不大好啊。

易澜清深吸一口气,扬起微笑,“是因为学生所在宿舍管道泄露后,搬入了教师公寓。”

“这与你转专业有什么关系?”对面审核团可能是头一次听到这种理由,几位教授略感新奇的抬头。

“正是在教师公寓的所见所闻,才让学生觉得自己与三类激光学有缘无分。”易澜清回想起墙根里晒太阳说书的,正儿八经的也开始胡说八道。

“学生当时一听到教师公寓的管理员唤术圆时,还略感不妥,这名字不似女名,倒像法号,不搭强校之风。之后学生无意间看到教管处智能联络员,名叫行直后,方才恍然大悟。”

“你悟到什么?”一老教授似是回忆起什么,笑着款款问道。

“术圆,行直,连起来便是——“知术欲圆,行止需直。”术圆之所以在教师公寓,便是为了勉励教师专研;行直在教管处,是在提醒同学们先直德行。处处见底蕴,步步显文章。学生为自己刚开始的浅识羞愧,同时发现,自己语言基础不扎实,三类激光学理解定要透彻方能成事。学生基础不牢,万丈高楼不能筑于危墙之上,所以学生决定,转专业。”

一套话说的漂亮又圆润,既将学校美-美夸赞一番,又妥帖的说明转专业的理由,听的几位老教授互相对视,笑容不减。

“很不错。”一位教授慈眉善目,和煦的看着眼前的学生,“这两位智能管理员都是我老师起的名字,你能发现其中的奥妙,很不错。”

“是啊。”另一位老教授点头附和,“你能发现现在学生普遍存在的缺陷。许多学生都不愿安下心来学习基础的语言,更愿意去一些隶属战斗系的专业,却不知这是一种极不稳妥的做法。那你是否知道,为什么会出现你这种情况?”

易澜清眨了眨眼睛,有些犹豫的开口,“可能是,因为没有好的老师……”

审核团中气氛一凝,修教授眉毛一挑,唇边带了些笑意。

真是大胆狂妄,一个刚入学的学生,就敢在这么多教授面前大放阙词,也不知有何依仗。

“我们在坐的,大部分都有三十年以上的教龄,即使没有这么长教龄的教师,也在所精专业建树非常,所以请问,在你心中的好老师,是什么模样?”坐在审核团中间的一位老教师开口了,目光炯炯,眉粗发稀,聪明绝顶,看起来是个有地位的。

“学生所说的好老师,指的是“历史”。”易澜清面带微笑,侃侃而谈,“学生认为,那场浩劫摧毁的不仅仅是当时的繁荣,还将许多历史粉碎,如果我没有猜错,经历浩劫后,所留下的典籍史料五不存一。”

“这一切的一切,导致现在的学生目光十分狭隘,基本将末日视为历史的起-点,忽略了旧世界之前的一切。加上典籍的缺失,就是想了解也无从下手。”

“人类所获得的经验,大部分都是在巨人的肩上摘苹果,而这个巨人,便是我们祖宗的智慧与知识,如今巨人已成空壳,站在巨人肩上的我们摇摇欲坠。要么另寻支点,要么重塑巨人,否则文明坍塌的那天,就是人类社会开始退化的那天,后果不堪设想。”

“这也是我想要转专业的原由之一,我愿意踏踏实实的重塑巨人身体,而不是立于危墙之上。”

易澜清话音落下,视频另一头陷入片刻的沉默。

“孩子,你说的很不错,眼界非凡。”中间的秃顶老教授率先鼓掌,眼中流露出赞许的神色,其他教授纷纷应和。

“你所说的,正是我们所努力的方向。知识断层带来的灾难一般人无法想象,也无法理解。你的转专业请求,我表示没有异议。”老教授眼中带着希翼,“孩子,你想选择什么样的新起-点?”

易澜清笑容清甜,“学生想入华夏语言文学专业。”

“孩子,华夏语言文学范畴可不是一般的大。”老教授善意提醒,“它不仅包含了现代华夏语,还有古代华夏语,声韵学,文字学,民间文学,甚至文学理论。我的建议,你可以专选古代华夏语专业,毕竟贪多则不精,有舍方有得。”

“对的。”一位中年教授有点兴奋,“不如来我们古典文献学专业,与你的志向甚是契合。发掘祖辈留下的智慧,重拾历史自信。”

“不,我觉得文化概论专业更适合他。”另一位教授拍案,“能有这种时代视野,不研究理论实数可惜!”

“人家想来我们专业,你们别吵了,强扭的瓜不甜。”一老教授满面红光,春风得意的盯着视频中的学生,越看越喜欢。

“百无一用是书生,放着好好的三类激光不学,非要转专业。如果X病毒再次爆发,华夏语言文学能做个什么?”一健壮的中年教授低声嘀咕,“写一篇深情并茂,结合古今内外文学精华的遗书?还是拿自己写的书砸感染者?”

“谢谢各位老师,学生已经想好,要入华夏语言文学专业。”易澜清自有打算。

“孩子。”老教授忍不住再次规劝,“文学类专业与战斗类专业有很大不同,战斗类专业的优秀生可

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