说：“我今天和清人、师傅一起吃饭去了，和他们聊聊天感觉心情好多了。” “那就多和他们出去走走，不要再给自己压力知道么。”开学以来，陆澄听颜珞讲述身边人的故事，他能感觉到P大这个新环境她还在努力适应。 “嗯，知道了，我在想报什么社团呢？你知道吗，我们学校也有登山社，而且还很专业呢。” “那你打算去么？”陆澄问。 “对我来说，有你、清人、师傅的登山社才是我想要的，所以我不会去了，我想报个小语种的社团，有法语社，还有西语社，你有什么建议么？” “都很好，听说西语很难，但你向来会挑最难的，对吧？”陆澄猜测她已经想好了要报西语社。 颜珞笑得明媚，“好吧，算你猜对了，你呢，睡得好吗？” “嗯，吃了医生开的药，生活很规律，该睡觉时睡觉，该上课时上课，”陆澄如今习惯了口袋里那瓶帕罗西汀，用药以来情绪稳定了很多，“现在就像一个慢性病人一样，只要按时吃药，好像和其他人也没什么不一样。” “你别担心，我查过那个药了，没什么明显的副作用，也不至于产生依赖性，你要相信医生，好好配合她治疗。”颜珞床头放着一本《认知心理学》，她已经在图书馆看过不少这方面的书。 “我知道，我也看过说明书，写着会抑制□□，”他停了一下，把语气拉长：“不过…这对我们也没什么影响，对吧？” 颜珞捂住手机话筒，生怕被舍友听到，左顾右盼，今天在宿舍的只有她和徐娇，一看徐娇摇头晃脑的就知道，她又在戴着耳机听摇滚乐。 颜珞松了口气，但还是悄悄下了床，跑出去外面没人的楼梯间。 没等到颜珞的反应，陆澄又接着说：“连怎么怀孕都不知道的小朋友，我又吓到你了？” “哼，我才不害怕呢…”反正害羞是不会被听出来的。颜珞又说：“对了，还有件事儿我要告诉你。” “嗯。”陆澄洗耳恭听。 曾经想过要瞒着陆澄，但他也坦承地告诉了自己抑郁症的事情，她决定说出来：“我选修了第二学位，是心理学，我也不打算找别的理由，是因为你学的。” 她一口气说了出来，电话那头同样没有反应了。 颜珞又说：“就像你现在愿意克服抑郁症和我在一起一样，我也因为想更了解抑郁症而选修心理学，我希望你能接受这个理由，不要生气或是劝我什么的…”然后她郑重其事地说：“而且你要知道这是我的选择，你没有办法干预，我自己会全权负责。” “我为什么要生气啊。”陆澄声音柔软，他的时间连用来喜欢她都来不及。 颜珞咯咯的笑了，“那就好。” “唉，但又是小语种，又是第二学位，你一天24小时真的够用么？”陆澄叹了一口气，只是担心她把自己弄得太累又要觉得压力大了。 “这些都是我感兴趣的事情啊，所以不会累，放心吧。” 陆澄想了一下，“不过，你如果学心理学的话，会不会知道我的想法？我对你来说不会变成透明人吧。” 颜珞挑衅地接茬儿：“怎么，你害怕了？” 陆澄嘴角一勾，她还是没听懂他在说什么，“知道也好，早点知道，早点长大。” 设计稿交上去几周后，学院给每个班安排了服装指导老师和学生一个个沟通样衣的制作。清人设计的是一件中西结合的礼服，白色裹胸的一袭长裙，配上古装的披风和广袖，裙摆和披风上绣着栩栩如生的仙鹤。 她向指导老师热情洋溢地解释着样衣应该有的每个细节，但还是不得不在衣长和袖口上做了让步，对老师来说，这件衣服太复杂，需要精简，而且面料上为了节约成本，不能采用重磅真丝，这些清人都勉强接受了，但老师最后说衣服上的仙鹤要用电脑彩绘来做时，清人没办法妥协。 “老师，这个仙鹤必须要用刺绣，不能是彩绘的图案。”清人想要的是刺绣的生动和立体感，她坚持：“而且，最好是苏绣。” 老师睁大眼睛：“苏绣？唐同学，你怕不是对样衣理解错了，学校只能是给你们大概做出个样子，哪能提这些细节要求。” “对不起老师，我能理解，但我这个设计如果不是刺绣确实效果就差的太多了。” 老师拿出一张表，“那我也没有办法，要么你接受学校的制作方法，要么你填了这张表去领一下补贴自己做样衣。” 清人接过表格，看着后面还在排队等着指导的同学，她自觉地先离开了教室。 在食堂匆匆吃过午饭，清人就拉着同学一起去找裁缝店，表达了自己对样衣的需