火窑成功了，少康也少了个心病。 火窑那里剩下的事都由逐水安排，没有大事发生，少康很少再去火窑。 这天，后勤组的阿赤看着忙忙碌碌的少康，笑着说：“少康，你马上就要定亲了，这几天还忙什么，不去准备定亲的事。” 少康一边看着仓库中记录物品的细绳，一边问道：“定亲还需要什么，难道这里也要讲究聘礼和五金不成？” 阿吉道：“聘礼是要的，要一只大肥猪或者一只鹿。至于你说的五金是什么东西？” “五金？”少康数完疙瘩数，忽又忘了，叹道：“这疙瘩计数真麻烦，每次都要数，每天都要数。” 其他几个人都笑：“这么简单的东西，也能难倒你？” “罢了，今天我有空，就教你们用文字记录这些东西吧。” 少康心想，没有文字的日子真的是难过。 “啊，文字是什么？”众人都惊问。 “就是一种符号，用符号来表示每一个东西。”少康想了想又说：“比如这山的符号，可以画成这样。” 他用树枝在地上写了个“山”。 “这个符号就代表山了，只要大家都认识这个符号，就会都明白这个意思。” 少康心说：“我TM又当起教师来了，还是免费当！” 阿赤问：“是不是每个东西都可以用符号表示？” “你很聪明。”少康笑道：“从今天开始，我每天教你们学一些文字符号，有了文字符号，记录这些东西就很方便了。” 阿吉笑道：“太好了，你先把仓库里这几样符号教给我们。” 少康点头，便将各种兽皮、陶器、石器等的名称一一写出来。 众人看了不免直摇头，纷纷道：“这么多乱七八糟的符号，怎么记得住，刚看完就忘了，太难了。” 少康笑着说：“你们要多读，多看，时间久了，就会记住了。” 说罢，领着众人一遍一遍地读写。 上午到中午，众人终于能写出几个字了。 少康看了他们写的字，横竖都是弯弯曲曲，像三岁孩童一样。 摇头道：“写字要用力，要横平竖直才好看，而且容易让人认识。你们这样的字恐怕只有你们本人认识，所以还要多练习，多写。” 众人不住点头。 午后，少康又找来一些火窑烧出来的木炭，做成细条，教众人在羊皮上写所有物品的名称及数量。 这回少康教的更加耐心仔细，后勤组四个人不光学会认识现有全部物品的字，而且都能写出来了。 族里人听说少康教写字，很多人纷纷来看。 有的要少康教他写自己的名字，有的人要少康教写自己组里的日用品，方便他们记数。 少康耐着性子教了一部分，最后人太多，很多人学的又慢，少康实在是太累了。他想着，世上的字有千千万，光靠我一人教这些字，我活不了多久就要累死了，不如先教几个人学完，再组建一个学校，由他们教别人。 于是少康向族长汇报了教众人学习写字的事。 族长知道少康肚子里总是有很多奇思妙想，毫不反对，让少康全权负责这件事。 少康拟定了成立教师组的计划，并选定了三个人作为第一批学习者。 第一批学员主要有云儿、流水、花木，她们以后将作为教师向众人教授文字。 云儿自然是找关系走后门进了教师组，因为她想经常看见少康。 其他二人则是从别的组抽调过来。 少康兼任教师组的组长。 为了方便写字，少康叫宽宥做了尺宽的几个方形木盒，木盒中放入细河沙，作为写字之用。 这天，少康在后勤组办完事，刚到教师组。 只见云儿、流水、花木三人都在说笑。 少康问道：“昨天教的几个字你们都会写了？” 三人都点头。 好康说：“你们每个人写一个字我看看。” 云儿笑着说：“你要写什么？” 其他二人都偷笑。 少康说：”随便了，你们想写啥都行。” 于是三人各自拿树枝在沙盘上认真地写起来。 只见三人写完，都捂嘴偷笑。 花木说道：“写好了，请少老师检查。” 少康上前挨个看了，花木写的是“你”，流水写的是“我”，