r> 但老百姓的首要任务却是务农,务农还有农时,春天播种,夏天锄草,秋天秋收,一旦误了农时他们来年就要饿肚子,所以他们根本没有太多时间花在读书识字上。 如果允熥的办法能在天下推而广之中,那老百姓便有机会读书识字。 如果老百姓能识字读书,那他朱元璋编写的《御制大诰》就能在全天下推而广之。 让大明的子民都来看看咱写得内容,看看咱的想法,让他们只做咱喜欢的事情,对于咱不喜欢的事情就别做,这便是教化。 想着想着朱元璋的面前仿佛出现了这么一幕天下安定和谐的画面,想必到那个时候便能真正实现大明上下一体。如果大明能上下一体,那内外同心便可期盼。 想到这里朱元璋忍不住将朱允熥拉了过来抱在怀里,他不止一次的好奇,朱允熥这个小脑袋瓜里装的究竟是什么?整天琢磨这些稀奇古怪的东西,但是还次次能给他带来惊喜。 朱标早想这么抱朱允熥了,但奈何儿子还没和他亲到这种地步,他只能眼巴巴的瞅着朱元璋对朱允熥是又抱又摸又亲。 朱标思绪飞远,又想起了那个读错字的、让他头疼的朱允炆,眼下如果他能学会这些,这才是重要的。 就在这时,朱元璋开口了。 “咱认为乖孙儿提出的这个东西可以让天下的人都去学习。” 朱标对此深表赞同,点头道:“既然此法由允熥提出,要不然以允熥的名字命名此法可好?” 朱元璋抚着胡子笑着说道,“咱觉得可以。” 就在朱元璋和朱标看向朱允熥时,朱允熥故作老成的摇了摇小脑袋说道,“孙儿是大明的子孙,此物自然是大明之物了。” 朱允熥还真是不贪功,朱标和朱元璋对他的喜欢又多了几分。 只听朱元璋哈哈大笑一声,便据此拟定懿旨。 “国子监作为中央官学,由其负责将大明识字法编纂成册,再由礼部、翰林院共同协助。” “将编纂的书册下发各州县,照例推而广之。” “至于书籍的编纂由太子殿下携国子监共同完成,此事交由太子殿下全权负责。” “儿臣领旨。”最近转码严重,让我们更有动力,更新更快,麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢