学校太反人性了。”袁安卿又说。 小男孩觉得袁安卿说得真对:“是吧！这种地方就应该彻底消失！” 袁安卿蹲了下来，与男孩的视线持平:“我倒没有这么讨厌学校。” 小男孩不解:“为什么？” “因为我在你这个年纪的时候次次都考满分。”袁安卿说，“老师们都很喜欢我，我去办公室他们还会给我糖吃。” 小男孩睁大了双眼却一言不发。 袁安卿又说:“我那个时候也很烦躁，因为总有老师凑到我跟前来逗我，撺掇我在六一儿童节表演个人节目。” 小男孩开始抠手了。 “每次国旗下讲话都是我，我都腻了。”袁安卿说到这里又问对方，“你是因为这些而讨厌学校的吗？” 小男孩也讲过话，只不过是在厕所门上涂鸦被抓典型之后的检讨。 “你为什么不出声？”袁安卿问他，“是因为性格腼腆吗？” 小男孩:“我……” “我其实觉得每次考试既然都能满分就完全没必要做额外的家庭作业，你说对吧？” 小男孩这次是彻底没声了，他憋了半天，最后喉咙里发出了一声极低的呜咽。 “小学考满分很简单的。” 小男孩的眼泪掉下来了。 “啊。”袁安卿眉尾微抬，“他身上的气息散了。” 涂宏宇心情复杂，他总觉得有哪里不太对劲，但袁安卿也确实成功地安抚了那孩子:“额，那，那我先把他带走。” 浊凑近袁安卿的耳畔:“你都不会安慰人的诶。” “我会。”袁安卿垂眸，“如果要安慰的话，我可以告诉他多去看看身边的人事物，不要将思维困在这一隅之地。” “但是你没安慰他啊。”浊看着那小孩，对方已经晕过去了，而他的脸蛋上还挂着泪痕。 “我为什么要安慰他？”袁安卿反问。 如果他安慰，那么那股怨念很可能打蛇随棍上，不断地倾泻直至彻底消散。这对这个孩子来说可能是温柔的方式，但对袁安卿的精神状态就不怎么友好了。 还不如选择一个让袁安卿舒服的方法。 那股怨念不是在爆发之后消散，纯粹是那股怨念不想再和袁安卿扯下去了，再扯下去难受的只会是对方自己。 不是不能安慰，纯粹是不想安慰。 “我救他，但我没必要去喜欢他。”袁安卿眼中的金色再度收敛，在昏暗的光线下变成了深沉的黑。 浊身后的尾巴尖甩了甩，他咽了口唾沫:“你性格好烂哦～”但是他喜欢。